TEACHING ENGLISH TO YOUNG LEARNERS THROUGH VIDEOCONFERENCING, Possibilities and restrictions, Adriana de los Santos / British Council Uruguay
Adriana de los Santos shares her experience at the British Council Remote Teaching Centre in Uruguay and issues related to the difference between teaching through VC and the traditional face-to-face fashion
Ver documentoPanel Ceibal en Inglés: I spy with My Foreign Eye / Panel Coordinator: Gabriela Kaplan
In october 2015 Gabriela Kaplan, Sheridan Hindley, David Lind, Graham Stanley , Christina Alexander and John Prentice Presented their views on the program Ceibal en ingles at 8th Foro de Lenguas ANEP/CODICEN, Montevideo, Uruguay
Ver documentoLanguage and Culture: How do Uruguayan teachers of English connect to the English speaking world? Brovetto and Kaplan (2011)
The purpose of this text is to present the preliminary results of a study done among Uruguayan EFL teachers, in which the way they relate to the English language outside the classroom has been investigated.
Ver documentoLengua y Cultura. Un análisis de las formas de participación cultural de los profesores de inglés en Uruguay. Brovetto (2011)
El objetivo de este artículo es explorar algunos aspectos de la relación lengua y cultura en el ámbito de la enseñanza de inglés en la educación pública de Uruguay.
Ver documentoCeibal en Inglés: La Voz Docente
Ceibal en Inglés: la voz docente capta el recorrido de los autores a través de los desafíos que provoca la inclusión de la tecnología de videoconferencia en el aula. Estos van desde lo puramente tecnológico hasta el desarrollo de estrategias de colaboración y trabajo cooperativo con otros docentes; incluyendo la aceptación de nuevas alianzas de aprendizaje.
Ver documentoInnovations in Education: remote teaching
Remote Teaching is a selection of articles, research papers. and case studies that focus on Ceibal en Inglés, a uniquely innovative educational programme for learning English as a foreign language.
This book reflects on the incorporation of technology in education, especially the use of videoconferencing equipment, which connects teachers and students, institutes and schools, and from its onset organisations such as Plan Ceibal and British Council.
Ver documentoCeibal en Inglés: ELT through Videoconferencing in Uruguay
Darío Luis Banegas, University of Strathclyde, UK Claudia Brovetto, Plan Ceibal, Uruguay
Ver documentoRemotEd Winter School Magazine
Remote Teaching creates a space for teacher specialization with specific challenges
Ver documentoRevista Encuentro Regional Norte 2019
Publicación que recopila los artículos presentados por nuestros docentes e invitados en el Encuentro “Con un Mismo Norte” realizado en la ciudad de Tacuarembó en agosto de 2019.
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