Aquí encontrarás todos los documentos de interés:

2016 English Adaptive Assessment – Executive Summary

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Evaluación Adaptativa de Inglés 2016

En noviembre 2016 se implementó una evaluación adaptativa en línea de inglés que permitirá obtener información sobre los aprendizajes de la lengua inglesa de los estudiantes desde 4º de Educación Primaria hasta 1º de Educación Media.

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Evaluación Adaptativa de Inglés en el sistema educativo uruguayo, 2015

Resultados 2ª Evaluación Adaptativa de Inglés – Results of Adaptive English Evaluation 2015
La segunda Evaluación Adaptativa de Inglés muestra que los estudiantes obtienen resultados similares en la clase presencial y en el sistema por videoconferencia. Además, mejoraron los resultados de las pruebas entre 2014 y 2015.

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Evaluación Adaptativa de Inglés en el Sistema Educativo uruguayo 2015 (Resumen ejecutivo)

Del 16 de noviembre al 27 de diciembre de 2015 se realizó la segunda evaluación adaptativa de inglés en el sistema educativo uruguayo.

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(English) Ceibal en Inglés Report DJ Kaiser, PhD Webster University St. Louis, Missouri, USA September 2015

Professor Dj Kaiser summarizes his research and observations of the Ceibal en ingles Project, providing suggestions to strenghen the program.

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Evaluación Adaptativa de Inglés en el Sistema Educativo uruguayo 2014 (Resumen ejecutivo)

Del 17 de noviembre al 6 de diciembre de 2014 se realizó la primera evaluación adaptativa de inglés en el sistema educativo uruguayo.

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Evaluación de Aprendizajes Ceibal en Inglés 2013 (Versión completa)

Este estudio se propone brindar evidencia acerca de la relación entre el tiempo de exposición al programa de Ceibal en Inglés y los resultados de aprendizaje de inglés de los alumnos en 4º, 5º y 6º de educación primaria pública, como estrategia para evaluar la efectividad del programa en la enseñanza de inglés a niños.

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Evaluación de Aprendizajes Ceibal en Inglés 2013 (Resumen Ejecutivo)

Este estudio se propone brindar evidencia acerca de la relación entre el tiempo de exposición al programa de Ceibal en Inglés y los resultados de aprendizaje de inglés de los alumnos en 4º, 5º y 6º de educación primaria pública, como estrategia para evaluar la efectividad del programa en la enseñanza de inglés a niños.

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